Educational Needs Assessment of Strategic Levels of Doctorate in Military Thought with Emphasis on Curriculum

فهرست منابع

الف- منابع فارسی:

• آقامحمدی، داوود وفیروزآبادی، سیدحسن (1388)، "راهبرد تربیتی آموزشی دانشگاه‌های افسری"، فصلنامه مطالعات دفاعی، شماره 38
• ابطحی، سید حسین وجعفری نیا، شمس­اله (1388)، " طراحی الگوی سنجش اثربخشی سیستم آموزش"، نشریه پژوهش­های مدیریت منابع انسانی، شماره 4
• جمشیدی، محمدحسین (1380)، "مبانی و تاریخ اندیشه نظامی"، انتشارات دوره عالی جنگ دانشگاه امام حسین^{(علیه­السلام)}
• حامدی، علیرضا؛ ظریف منش، حسین و باقری هشی، مهدی (1399)، "ابعاد و مؤلفه‌های نظام آموزشی نیروهای مسلح"، فصلنامه مطالعات استراتژیک، شماره 45
• خلیلی شورینی، سیاوش (1386)، "روش‌های تحقیق در علوم انسانی"، نشر یادواره کتاب

- رام، سمیه؛ مهرمحدی، محمود؛ صادق­زاده قمصری، علیرضا و طلایی، ابراهیم(1397)، "منطق و محتوای برنامه درسی آموزش ارزش خویشتن‌بانی"، مجله تعلیم و تربیت، شماره 133

-  سوزنچی، ابراهیم (1388)، "تحلیل سیاست‌های علم و فناوری"، فصلنامه فناوری علم، شماره 2

-  شیخ، علیرضا (1396)، "بازطراحی نظام آموزشی دانشکده دفاع ملی دانشگاه عالی دفاع ملی"

-  صادق زاده، علیرضا و احمدی­فر، مهرداد (1387)، "آسیب‌شناسی مدیریت نظام آموزشی کشور و تأثیر آن بر وضعیت موجود نظام آموزشی"، نشریه فرهنگ و هنر مهندسی فرهنگی، فروردین و اردیبهشت، شماره 15

- فردانش، هاشم؛ فیضی، آوات و محبوبی، طاهر (1391)، "اثربخشی رعایت اصول طراحی آموزشی بر یادگیری و یادداری در محیط های یادگیری چندرسانه­ای"، مجله مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی، شماره 8

-  عباس زادگان، عباس (1379)، "مکاتب و مبانی مدیریت راهبردی"، نشر چاپخانه، چاپ سوم

-  عسگری، محمود (1389)، "چارچوب نظری اندیشه نظامی"، نشریه اطلاعات راهبردی، دوره 8، شماره 89

- فتحی واجارگاه، کورش؛ خراسانی، اباصلت و دوستی، هومن(1391)، "نیازسنجی و تحلیل شکاف آموزشی کارکنان یک شرکت بیمه و تدوین نیازهای آموزشی آنها بر اساس مدل استاندارد مهارت"، پژوهشنامه بیمه ، شماره 108

- فتحی واجارگاه، کورش؛ ابراهیم زاده، عیسی؛ فرج اللهی، مهران و خشنودی­فر، مهرنوش(1392)، "بین­المللی سازی برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران: چالش ها و راهبردها"، مجله علوم تربیتی، شماره 96

-  فتحی واجارگاه، کورش و شفیعی، ناهید (1386)، "ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دانشگاهی - مورد برنامه درسی آموزش بزرگسالان"، مجله مطالعات برنامه درسی، شماره 5

-  گال، مردیت؛ والتر، بورگ و جویس، گال (1382)، "روش تحقیق کیفی"، ترجمه احمدرضا نصر، تهران، دانشگاه شهید بهشتی

• معاونت تربیت و آموزش معاونت ارکان و امور مشترک نیروهای مسلح ستاد کل نیروهای مسلح (1392)، "کلیات نظام جامع تربیت و آموزش نیروهای مسلح ج.ا.ایران (طرح راهبردی رشد)"، تهران

-  معین‌الدینی، محمود (1394)، "طراحی نظام آموزشی دانشکده مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملی"

-  نوروزی، داریوش؛  علی‌آبادی، خدیجه و باقری، خسرو (1390)، "اعتبار یابی الگوی طراحی آموزش"، فصلنامه روان‌سنجی تربیتی، شماره 40

- مختاری رمزی، معصومه؛ کشاورز، سوسن؛ صالحی، اکبر؛ صادق‌زاده قمصری، علیرضا (1397)، "اهداف تربیت زیباشناسانه در نظام تربیت رسمی و عمومی، واکاوی دیدگاه علامه طباطبایی در المیزان"، مجله اسلام و پژوهش­های تربیتی، شماره 20

ب- منابع انگلیسی:

• Gwang, C, C. (2006). "National Education sector Development Plan: aresult- based plannining handbook"the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Section for Education Support Strategies Division for Education Strategies and Capacity Building UNESCO
• Gwang, C, C. (2006). "Strategic Planining in Education: some Concepts and Steps" Division of Educational Policies and Strategies, UNESCO
• Unruh & Unruh.) 1988) inertial interpretation of the Unruh H. Kolbenstvedt · interpretation of the Unruh effect. H. Kolbenstvedt · Phys. Rev. D 38, 1118 – Published 15 August 1988
• James, M.Harward way. (2008). "Strategic leader development for a 21st century army". School of advanced military studies United States Army Command and General Staff College Fort Leavenworth, Kansas
• Marginson, S. (2018). Higher education, economic inequality and social mobility: Implications for emerging East Asia. International Journal of Educational Development,63, 4-11